MỤC TIÊU HỌC LIỆU
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu trong kinh tế và quản lý được biên soạn nhằm giúp người học làm quen, nắm được cách thức và thực hiện thành công hoạt động nghiên cứu khoa học trong quá trình học tập cũng như thực hiện được các nhiệm vụ nghiên cứu trong quá trình công tác. Kiến thức của môn học Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh tế và quản lý rất hữu ích cho người học trong việc nắm bắt cách thức thực hiện nghiên cứu khoa học một cách hệ thống để phát triển hoạt động nghiên cứu phù hợp với định hướng mục tiêu cá nhân, nhóm công tác. Nội dung giáo trình cũng cung cấp các thông tin giúp người học hình thành nền tảng tư duy cho việc áp dụng kiến thức môn học vào quá trình tác nghiệp ở cấp độ vi mô cũng như công tác hoạch định, điều hành chính sách ở cấp độ vĩ mô. 
Nội dung giáo trình được xây dựng dựa trên khung chương trình đào tạo của Khoa Kinh tế và Quản lý công, Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh. Cuốn giáo trình cung cấp cho người học các kiến thức cơ bản của môn Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh tế và quản lý và cách thức ứng dụng các kiến thức, phương pháp, công cụ của môn học vào quá trình thực hiện nghiên cứu khoa học một cách hệ thống. Người học cũng được trang bị kiến thức và kỹ năng làm việc nhóm trong quá trình triển khai các đề tài nghiên cứu. Bên cạnh đó, giáo trình cung cấp những kỹ năng cần thiết nhằm phát triển năng lực nghiên cứu phù hợp với lĩnh vực chuyên môn của người học. Trong quá trình thực hiện, tác giả đã cố gắng chuyển tải các khái niệm, nguyên lý, công thức, hàm số trong giáo trình một cách dễ hiểu nhất nhưng cũng bảo đảm tính khoa
học, chính xác trong phục vụ người đọc. 
Giáo trình này được biên soạn nhằm phục vụ cho giảng viên trong công tác giảng dạy và sinh viên bậc đại học hệ chính quy, hệ từ xa, trực tuyến sử dụng khi học tập môn Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh tế và quản lý tại Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh. Các kiến thức được cung cấp trong giáo trình giúp người học có khả năng thực hiện thành công báo cáo thực tập tốt nghiệp hoặc khóa luận tốt nghiệp. Mặc dù vậy, học viên cao học và nghiên cứu sinh cũng có thể tham khảo kiến thức từ giáo trình này để phục vụ cho quá trình triển khai nghiên cứu. Bên cạnh đó, giáo trình được tác giả kỳ vọng sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho các giảng viên, nhà nghiên cứu, sinh viên thuộc các ngành khoa học xã hội tại Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh cũng như tại các cơ sở đào tạo khác.  
CẤU TRÚC HỌC LIỆU
Giáo trình được biên soạn gồm 2 phần: Lý thuyết và Bài tập.
PHẦN I: LÝ THUYẾT 
● Chương 1: Tổng quan về phương pháp nghiên cứu khoa học 
● Chương 2: Xác định vấn đề nghiên cứu 
● Chương 3: Tổng quan tài liệu 
● Chương 4: Xác định biến và xây dựng giả thuyết 
● Chương 5: Lựa chọn thiết kế nghiên cứu 
● Chương 6: Thu thập dữ liệu 
● Chương 7: Xử lý dữ liệu 
● Chương 8: Xây dựng đề cương và thực hiện báo cáo nghiên cứu 
PHẦN II: BÀI TẬP 
● Bài tập trắc nghiệm 
● Đáp án bài tập trắc nghiệm
MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC
Mục tiêu chung 
Môn học Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh tế và quản lý nhằm giúp người học nắm bắt được các kiến thức cơ bản về nghiên cứu khoa học, quy trình cũng như cách thức thực hiện thành công một nghiên cứu khoa học. Môn học cũng giúp người học có khả năng ứng dụng các kiến thức trong giáo trình vào toàn bộ quá trình thực hiện một nghiên cứu khoa học, từ hình thành ý tưởng nghiên cứu đến hoàn thành và nghiệm thu báo cáo nghiên cứu. Môn học cũng gợi mở cách thức thực hiện một số đề tài nghiên cứu khoa học trong thực tế. Mục tiêu cụ thể Kiến thức: Môn học nhằm cung cấp tới người học các khía cạnh cơ bản của nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực kinh tế và quản lý như xác định vấn đề nghiên cứu, thực hiện tổng quan tài liệu, xác định biến và xây dựng giả thuyết, lựa chọn thiết kế nghiên cứu, thu thập dữ liệu, xử lý dữ liệu, xây dựng đề cương nghiên cứu, và thực hiện báo cáo nghiên cứu. Trên cơ sở nắm vững các kiến thức nói trên, người học am hiểu, có thể tiến hành thành công toàn bộ quy trình
thực hiện một công trình nghiên cứu khoa học để phục vụ mục tiêu cụ thể. Bên cạnh đó, người học cũng có khả năng sử dụng kiến thức môn học để tạo luận chứng khoa học cho các giải pháp nhằm giải quyết các vấn đề chuyên môn thuộc lĩnh vực kinh tế và quản lý.  
Kỹ năng: Môn học giúp người học phát triển các kỹ năng trong áp dụng tư duy logic, các phương trình toán học, phương pháp đồ thị, mô hình vào việc phân tích, so sánh, tổng hợp, sáng tạo trong các vấn đề nghiên cứu thực tế; phát triển thêm các kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình, tư duy phản biện và cách thức trả lời câu hỏi. 
YÊU CẦU ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC
Để học tập hiệu quả môn Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh tế và quản lý, người học cần đọc, chuẩn bị nội dung bài học trước khi tham gia các buổi học, tham dự đầy đủ chương trình học, thực hiện các bài tập trên lớp và khi ở nhà theo đúng yêu cầu của giảng viên. Người học cần tương tác tốt với giảng viên để làm rõ các nội dung của môn học. Khả năng suy luận và tính toán nhanh, thiết lập bảng hiệu quả, vẽ đồ thị chính xác, tư duy hệ thống cũng giúp người học hoàn thành tốt chương trình học tập của môn học này. Trên cơ sở đó, người học có thể tiếp tục sử dụng các kiến thức của môn học để phát triển công việc nghiên cứu nói chung.  
CÁCH TỰ HỌC VỚI CUỐN SÁCH NÀY
Nhằm phù hợp với đa dạng người học tại Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, cuốn giáo trình này đã được thực hiện một cách đơn giản, rõ ràng, dễ hiểu nhất để giúp người học có thể tự học. Phần lý thuyết được biên soạn với các nội dung kiến thức trong từng chương, từng mục và có các phần hệ thống nhanh như mục tiêu chương, kết cấu chương, tóm tắt chương. Các ví dụ thực tế được lồng ghép, xen kẽ hợp lý vào các phần lý thuyết. Phần luyện tập của từng chương được biên soạn với các câu hỏi ôn tập, bài tập trắc nghiệm có kèm theo đáp án. Các câu hỏi và bài tập này giúp người học tự học để làm chủ kiến thức môn học cũng như bảo đảm khả năng tự thực hiện hoạt động nghiên cứu khoa học sau khi đã hoàn thành môn học.  
LỜI CẢM ƠN 
Tác giả xin cảm ơn Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh đã đồng hành trong suốt quá trình biên soạn và hỗ trợ kinh phí để hoàn thành giáo trình này. Trong quá trình biên soạn, mặc dù tác giả đã cố gắng hết sức để xây dựng giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh tế và quản lý phù hợp nhất với khung chương trình đào tạo tại Trường, đồng thời cung cấp tài liệu học tập phục vụ giảng dạy, học tập, thực hành, nhưng giáo trình chắc chắn không thể tránh khỏi những thiếu sót nhất định. Tác giả rất mong nhận được các ý kiến đóng góp của bạn đọc để tiếp tục hoàn thiện giáo trình trong các lần tái bản sau.
Xin trân trọng cảm ơn!
PGS.TS. Lê Thanh Tùng