MỤC TIÊU HỌC LIỆU
Giáo trình Nhập môn tin học cung cấp kiến thức nền tảng về hệ thống máy tính và công nghệ thông tin như cách biểu diễn dữ liệu trong máy tính, cấu trúc và hoạt động của máy tính, vai trò của hệ điều hành máy tính, các loại phần mềm cũng như công cụ, ngôn ngữ phát triển phần mềm, các khái niệm cơ bản về mạng máy tính và web. Giáo trình được dùng làm tài liệu tham khảo cho môn Nhập môn tin học, Cơ sở lập trình.
CẤU TRÚC HỌC LIỆU
Chương 1. Tổng quan về công nghệ thông tin và truyền thông. Chương này trình bày khái niệm tin học và các thuật ngữ liên quan đến tin học, các thành phần của một hệ
thống tính toán và các thế hệ máy tính.
Chương 2. Phần cứng và phần mềm. Chương này trình bày cấu trúc luận lý và vật lý của máy tính, mô tả các thiết bị phần cứng của máy tính theo chu trình IPOS. Chương này
cũng trình bày về các phân loại phần mềm cũng như bản quyền phần mềm.
Chương 3. Biểu diễn dữ liệu trong máy tính. Chương này mô tả cách biểu diễn dữ liệu số, ký tự, hình ảnh và âm thanh trong máy tính bằng các giá trị nhị phân. Chương này
cũng trình bày các hệ đếm thông dụng, mô tả đặc điểm của bảng mã ASCII và Unicode, các định dạng âm thanh và hình ảnh.
Chương 4. Giải bài toán trên máy tính. Chương này trình bày phương pháp, cách tiếp cận giải quyết bài toán trên máy tính hiệu quả, đồng thời giới thiệu về các loại ngôn ngữ lập trình giúp hiện thực giải pháp giải quyết bài toán trên máy tính.
Chương 5. Hệ điều hành và mạng máy tính. Chương này trình bày các vai trò chủ chốt của hệ điều hành như quản lý bộ nhớ, quản lý tiến trình, lập lịch CPU, quản lý tập tin.
Đồng thời, chương cũng trình bày các khái niệm và thuật ngữ cơ bản về mạng máy tính, Internet và Web.
Chương 6. Sử dụng phần mềm văn phòng. Chương này hướng dẫn sử dụng Microsoft 365 gồm Word, Excel và PowerPoint để soạn thảo văn bản, bảng tính và bài trình chiếu.
MỤC TIÊU MÔN HỌC
Môn học cung cấp cho người học các khái niệm liên quan đến tin học và hệ thống thông tin, các kiến thức cơ bản về về cấu trúc của máy tính, phần mềm, mạng máy tính và
internet. Bên cạnh đó, môn học cũng trình bày kỹ năng sử dụng phần mềm văn phòng để soạn thảo văn bản, soạn thảo bài trình bày và xử lý bảng tính. 
CHUẨN ĐẦU RA
Người học mô tả được các thành phần chính của hệ thống máy tính (phần cứng, phần mềm, mạng) cũng như vai trò của công nghệ thông tin và truyền thông, phân biệt các
chuyên ngành CNTT và định hướng nghề nghiệp cơ bản. Người học biết cách biểu diễn dữ liệu trong máy tính, từ đó, người học tiếp cận khái niệm thuật toán, phương pháp mô tả thuật toán, quy trình giải quyết bài toán tin học và phân biệt các cấp độ ngôn ngữ lập trình cùng các phương pháp lập trình cơ bản.
YÊU CẦU ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC
Người học cần có kiến thức cơ bản về sử dụng Internet để tiếp cận các kiến thức được cung cấp trong tài liệu thuận tiện hơn.
CÁCH TỰ HỌC VỚI CUỐN SÁCH NÀY
Để sử dụng tài liệu hiệu quả, người học nên đọc phần mục tiêu mỗi chương, xác định những nội dung cần thiết: biết nó là cái gì (what), tại sao cần nó (why), làm thế nào sử
dụng nó (how). Người học nên kết hợp trả lời câu hỏi ôn tập, làm bài tập và xem lại những điểm lý thuyết chưa rõ, chưa hiểu để giúp hiểu vấn đề hiệu quả hơn.
NHÓM TÁC GIẢ 
• Trương Hoàng Vinh: biên soạn chương 1 và đọc kiểm tra chéo các chương khác. 
• Dương Hữu Thành: biên soạn chương 4, 5 và đọc kiểm tra chéo các chương khác. 
• Nguyễn Thị Trâm Anh: biên soạn chương 2, 3, 6 và đọc kiểm tra chéo các chương khác.
LỜI KẾT
Để hoàn thành tài liệu này, nhóm tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quý đồng nghiệp đã luôn động viên, hỗ trợ và đóng góp nhiều ý kiến quý báu trong suốt quá trình biên soạn. Nhóm tác giả cũng trân trọng cảm ơn Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện thuận lợi về thời gian, chuyên môn và môi trường học thuật để tài liệu được hoàn thiện. Xin chân thành cảm ơn Hội đồng nghiệm thu đã dành thời gian xem xét, nhận xét và góp ý giúp tài liệu ngày càng hoàn chỉnh hơn.
Với kinh nghiệm thực tiễn giảng dạy, nhóm tác giả đã cố gắng chắt lọc và hệ thống hóa các kiến thức cốt lõi của học phần Nhập môn Tin học. Tuy nhiên, do phạm vi kiến thức rộng và điều kiện biên soạn có hạn, tài liệu khó tránh khỏi những thiếu sót. Nhóm tác giả rất mong tiếp tục nhận được những ý kiến đóng góp từ quý thầy cô và bạn đọc để tài liệu được cập nhật và nâng cao chất lượng trong các lần chỉnh sửa sau. 
Nhóm tác giả 
Trương Hoàng Vinh 
Dương Hữu Thành 
Nguyễn Thị Trâm Anh